Тази статия разглежда развитието на обучението по класическа вокална музика в китайските университети между 1979 и 1989 г. Прави се преглед на образователната политика, преподавателски състав, план за обучение, преглед на разработването на учебни материали и постижения в преподаването и ученето. По отношение на насоките в областта на образованието политики като възстановяването на приемния изпит за колеж доведоха до напредък в класическото вокално образование, създаването на множество нови музикални колежи и благоприятни условия за развитието на професионалните колежи по изкуствата и колежите за обучение на учители. Преподавателски състав се обучава в професионални колежи и университети, чрез лекции, изнасяни от чуждестранни експерти, и чрез програми за обучение в чужбина. Самите план за обучение се различават между висшите учители и професионалните колежи, като учебните планове се отличават с характерни особености. Преглед на разработването на учебни материали от състояние на безпорядък към по-структурирана и последователна траектория, като Избраните вокални партитури и допълненията към тях се превръщат в представителни учебни материали. За високите постижения в преподаването и ученето на преподаватели и ученици в национални и международни конкурси и концерти.
Ключови думи: висше образованиe, класическо пеенe, университети